(CAMBI, 1999,p. 466)
[...] O positivismo exalta a ciência e a técnica, a ordem burguesa da sociedade e seus mitos [...], nutre-se de mentalidade laica e valoriza os saberes experimentais: é a ideologia de uma classe produtiva na época do seu triunfo, que sanciona seu domínio e fortalece sua visão do mundo. O socialismo é a posição teórica [...] da classe antagonista, que remete aos valores "negados" pela ideologia burguesa [a solidariedade e a igualdade, a participação popular no governo da sociedade] e delineia estratégias de conquista do poder que insistem sobre as contradições insanáveis da sociedade burquesa [principalmente entre capital e trabalho], delineando uma sociedade "sem classes". Também a pedagogia se caracteriza segundo estes dois modelos [...].
Marxismo e educação: debates contemporâneos/José Claudinei Lombardi, Dermeval Saviani (orgs.). - Campinas, SP: Autores Associados: HISTEDBR, 2005.
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